Yazı Boyutu : 12 Punto 14 Punto 16 Punto 18 Punto

Yrd.Doc.Dr.Mehmet OKUTAN
drmokutan@hotmail.com
Katsayı sorunu
01 Aralık 2009 Salı Saat 15:24

Katsayı sorunu, yeniden gündemin birinci sırasına oturdu. Meslek liselerinin yasal olarak hakları olan yüksek öğrenime girmelerini engellemeye dönük bir uygulama olan katsayı, toplumda sınıflar yaratmanın başka bir yolu olarak değerlendirilebilir. Genel liselere giden çocuklar birinci sınıf vatandaş olacak çocuklardır; meslek liselerine gidecek çocuklar da ikinci sınıf vatandaş olacak çocuklardır(!)

Katsayı sorunu ortaya çıkmadan önce birçok meslek lisesi mezunu öğrenci, istediği üniversiteye girdi ve şu an bu bölüm mezunu olarak mesleğini icra etmeye devam etmektedir. Hangi araştırma yapıldı da böyle okullardan gelen meslek elemanlarının, genel liselerden gelenlerden daha başarısız olduğu anlaşıldı? Böyle bir araştırma yok ortada… Hani “Hayatta en hakiki mürşit ilim” idi? Oysa bilimsel bulgular katsayı sorununun bilimsel değil, siyasi olduğunu ortaya koymaktadır. Son katsayı kararının da siyasi olduğu açık seçik ortadadır.

Hangi bilimsel çalışma Türkiye’de katsayı sorununa işaret ediyor? Bu konuda eğitim bilimleri uzmanlarının ne dediği merak edildi mi? Ya da eğitim bilimleri uzmanları katsayı sorununa nasıl bir çözüm üretmektedirler?

Yıllarca uygulanan katsayı sorunu ile ülke ne kazandı? Yoksa maksat üzüm yemek değil de, bağcıyı dövmek mi?

Herhangi bir meslek lisesinde okuyan bir öğrenci, günün birinde okuduğu alanın dışına çıkmak isterse, bunun önünü açmak daha demokratik ve eşitlikçi bir durum olmaz mı? Diyelim ki, hasbelkader ticaret lisesinde okudum ya da okutturuldum, ama başka bir alana ilgi duyduğumu anladım, bu alandan çıkmak istiyorum. Yok, çıkamazsın demek ne kadar insancıl, ne kadar demokratik bir tutum olabilir?

Hangi bilimsel aşamalardan geçirilerek çocuklarımız yönlendiriliyor ki, bu çocukların bir şekilde girdikleri alandan dışarı çıkmalarının önüne geçiliyor? Bunu hiçbir bilimsel bulgu ile açıklamak mümkün değildir!

Meslek liselerine giden öğrencilerin öncelikle o meslekte ara eleman olmalarını önemsiyorum. İkinci olarak o alanda yüksek öğrenim görmeleri gerektiğini de vurguluyorum. Yani imam-hatip lisesinde okuyan bir öğrencinin birinci tercih olarak ilahiyat fakültesini yapmasının doğru olacağını düşünüyorum. Çünkü kaliteli öğrencilerin ilahiyatçı olmaları önemlidir. Ama üçüncü olarak eğer imam-hatip lisesini bitirirken, “Ben ilahiyatçı olmak istemiyorum, bu benim için yanlış bir tercih idi; zaten beni buraya başkaları yönlendirdi; öyleyse ben başka bir alanda yüksek öğrenim görmek istiyorum” diye düşünse, yapılması gereken onun önünü açmak olmalıdır. “Yok, arkadaş, sen imam hatip okudun, tornacılık okudun, ondan başkası olamazsın” demek;  ona “Sen işçisin, işçi kal” demekten başka ne anlama gelir?

Katsayı sorunu mutlaka bilimsel bir yaklaşımla değerlendirilip sonuca bağlanmalıdır. Katsayı sorununu iki de bir bu ülkenin önüne getirenler, ülkenin kalkınmasına destek olmuyorlar!

Bu sorunun çözümünde bilimi referans almak en gerçekçi yol olacaktır!

Bu makale toplam 1852 defa okundu.
İktidarlara Gönderme Yapılıyor...
Okur
Bu ülkede mevcut eğitim kararları dahi tüm kararlar bürokrasiden ve iktidarın tutumundan geçmiyor mu?Birilerinin maşası haline gelen gençlik bu vb çalkantılarla ideolojik kararların pençesine hapsolsun ve işin asıl sorumluluları ne yapmak istiyorlarsa elllerine geçirsinler, öyle mi? Laik bir ülkede din ve vicdan özgürlüğüne dokunulamayacağına göre ve kimin hangi şekilde eğitim alma hakkı kanunlarla da güvence altına alındığına göre, fakülte mezunu binlerce gencin bırakın yalnız imam hatiplililerin meslek maduru olmalarını diğer fakülte ve alan mezunlarının mevcut şartlarda geçim kaygılarıyla devletin kadrolarında açıkta kalarak yaşam endişesi taşımalarını kimilerinin böylesi eğitimi meslek lisellilere ve özellikle imam hatiip okullarına atfetmeleri anlaşılır değil.Mevcut okullar kapanmasın diye okul müdürleri ve çalışanların kimi köylere giderek öğrencileri okul kayıtlarında teşvikle ve özel çağrılarla alıdığı günümüzde tercih kurbanları da yine kimi gençler olurken iktidar yanlıları ve muhalefet bunları hep sorun olarak önümüze koydu.Eski Osmanlı da pek tabi medrese eğitimi vardı ve tabi ki tevhit-i tedrisat kanunu ile eğitimde ikilik ortadan kaldırıldı.Bu demek değil ki ülkemizde imam olmasın hatip de.Yalnız bu okulların amacının sadece imam hatip yetiştirmekle kalmayıp diğer alanlarda meslek edinme tercihi arzu eden ve ellerinden alınan puan haklarıyla buna sağlayamayan gençler olunca madurların yanlısı olarak değil ama hak ihlali olarak ortaya atılacak çok tarışma olur ve savunulur.Bugün yeri geliyor bir öğretmen okulundan mezun olan da tercih hatasında kalıp meslek maduru olmuyor mu? Ya da kimi teknik eleman yetiştiren meslek liseleri ve sanat okullarından mezun olanlar da aslında üniversiteye girişte yeterlilik alamazsak meslek edinme hakkına kavuşuruz diyerek bu okullara yönelme olmadı mı?Sorun pek tabi gençliğin okullara yönelim, istenilen ve verilen eğitim sonrası meslek edinme sorunudur, kim ne derse desin.Şu da açıktır ki kamunun ihtiyacını karşılayamayan ya da ihtiyaç fazlası personel istihdamı oluşturulan bir kadrolaştırma zihniyetinin de önüne geçilmesi gereken durumdur.Ayrıca farklı okullardan mezun olunarak kpss gibi bir sınavla da icari kuruların elinde sınava hazırlık aşamasında alan dışı sil baştan üniversieye girişte esasa bile alınmayan bir sınav tekniğiyle genel personel alılarının uygun puanlarla ve şartlarla düzenlenmediği günüüz yöneti anlayışında evcut iktidar bu ülkeyi yok deokratik açılı yok karsayı sorunu yok bilmeme ne...manzaralarına boğsun.Allah aşkına yönetenler yönetildikleri günleri düşünsünler ve de tarihimizi.
"Onlar sanıyorlar ki, biz sussak mesele kalmayacak. Halbuki, biz sussak, tarih susmayacak. Tarih sussa, Hakikat susmayacak. Onlar sanıyorlar ki, bizden kurtulsalar mesele kalmayacak. Halbuki bizden kurtulsalar vicdan azabından kurtulamayacaklar, vicdan azabından kurtulsalar, tarihin azabından kurtulamayacaklar. Tarihin azabından kurtulsalar, Tanrı'nın gazabından kurtulamayacaklar."
10 Aralık 2009 Perşembe Saat 15:07
Katsayı
abdurahman Şahin
Mahkemenin verdiği karara şüphesiz herkes tepkili.Fakat ülkemizde hala güçler birliği devam ediyor.Dönem başında alınan karar meslek liselilerine bi umut bağlamıştı.Dersaneler hucum etmişlerdi, meslek liseliler ve imam hatipliler.Fakat bayramdan önceki şok karar sınava hazılacakları soğuttu.
İnşallah gerekli düzenlemeyi yaparak herkesin adaletli sınava girmesi sağlanır...
08 Aralık 2009 Salı Saat 18:33
Tebrikler emoğlu
yusuf okutan
Sayın Hocam

Yazmış olduğun yazıdan dolayı seni tebrik ediyor., Bu ülkede yapılan büyük bir haksızlığa ışık tuttun, umarım bu konuşmaların herkese ışık tutar ve bu proplem en kısa zamanda çözülmüş olur., Eğer bu ülkede demokrasi olacaksa herkes eğitimde eşit haklara sahip olması lazım eğitim gibi önemli bir hizmetin tıkalı yürümesi hindistandaki kast sistemini hiç aratmıyacaktır. Teşekkürler Emoğlu
05 Aralık 2009 Cumartesi Saat 22:04
YAZARIN DİĞER YAZILARI
YAZARLAR
ÇOK OKUNAN HABERLER
ŞAİRLERİMİZ
SİTE ANKET
Köyümüzün Öncelikli en önemli sorunu sizce nedir?
Yollar
Cenaze Morgu
Çöp
Kanalizasyon
Şadırvan ve Ortak Tuvaletler
Künye . Reklam . İletişim . RSS   Copyright © 2025 Yeşilalan(Holaysa) Köyü Tanıtım Sitesi
Sitemizdeki yazı, resim ve haberlerin her hakkı saklıdır. İzinsiz kullanılamaz.
Yazılım & Tasarım : Mahmut ÖZDEMİR